邛崃市宝林小学《悦纳自我.做最好的自己》
《悦纳自我.做最好的自己》青少年心灵成长讲座进校园
青春期是自我意识发展的第二飞跃期，随着青少年的认知发展，逻辑思维能力有了一定的提升，有一定的思辨能力，在这一阶段，常常对父母或者其他权威提出质疑，同时他们也变得更加喜欢辩驳，热衷于利用抽象推理来找出他人解释的漏洞；内心世界开始越发丰富起来，他们花很多的时间进行内省：“我是什么样的人”，“我的特征是什么”，“别人喜欢我还是讨厌我？”等一系列关于“我”的问题开始萦绕在他们心头。2023年11月08日上午10:00-11:30邛崃市宝林小学，为该校70多名比较早熟的学生开展了《悦纳自我.做最好的自己》的青少年心灵成长讲座，本次活动由邛崃市卫生健康局、邛崃市文君街道办事处主办，邛崃市初心社会工作服务中心承办，邛崃市宝林小学和成都爱子有方教育咨询有限公司协办的“心”能量助成长--邛崃市文君小学青春期心理健康教育团辅活动。本次讲座的主讲老师是爱子有方教育的创始人、高级家庭教育指导师，青少年心灵成长导师，青少年问题解决专家胡新鸽老师。旨在能更好的帮助这群乡村孩子们打开心灵，多维的认识自己，了解自己的优缺点，看到自己的价值，勇敢面对成长中遇到的问题，提高学生心理健康。
“手指”游戏充分调动了同学们的身体和大脑，每个孩子瞬间都活力满满，通过游戏，同学们感受到了参与越多收获就越大！
胡老师通过故事中的主人公为案例，启发同学们看到每个人都是独一无二的，看到他人优点的同时也要看到自己的优点，不拿自己的缺点和他人的优点做比较，学习他人的优点，修正自己的缺点，不断完善自己。没有比较就没有伤害，每个人都有着自己的优点和长处，羡慕别人的同时依然看重自己的价值！
活动在快乐的互动体验中有趣进行，“扑克牌和人民币”全都成了胡老师的教具，孩子们在互动中体验，在体验中感悟，在感悟中收获，在收获中成长！懂得了，人一定要让自己变得有价值，当一个人有了一定的价值，不管身边的人如何贬低你自己，都不会因他人的贬低和看不起让自己失去价值。我们的价值是由我们自己来决定的，不是由他人的评定来决定的。
接着，通过大象的故事，启发孩子们看到自己在平时的学习和生活中也常常会像大象一样被一些无形的观念所束缚，比如有些同学会认为英语太难学了，英语单词太难记住了等.......要善于打破自己认为学不会，不会学的思维，能真正束缚和囚禁自己的不是别人，只有自己。制定合适的学习目标，勇敢面对困难，相信方法总比困难多，通过自己的努力一定能找到解决问题的方法。
教室里时不时传出爽朗的笑声，孩子们时而参与热烈的讨论，时而带着惊奇的眼神进行思考和感悟，在胡老师丰富的表达方式和智慧的启迪下孩子们正确认识了自己，懂得了允许自己的不完美，并接纳自己的缺点，学会欣赏和认可自己，多关注自己的优点和优势，把自己当作最好的朋友来对待，打破局限思维，释放自我，做最好的自己！
悦纳自我，从喜欢自己开始，我就是我，世界上独一无二的我，我就是我，我是最好的，我是最棒的，我喜欢我自己，我爱我自己！愿每一个独一无二的孩子都开出属于他自己的那朵花！这是期盼，是希望，也是我们的使命！
本次讲座让在坐的每一位同学们对青春期都有了进一步的认识和了解，对青春期的变化有了更清晰的认知，也明白叛逆不是青春期的标志，青春期的主要任务是发展“自主性”。及时、科学、实用的引导关注学生身心健康，为每一个孩子的心灵成长领航。
